例题 课本

第三章部分例题(2)

例3-4 寻找并输出11~999的数m,它满足m、m的平方,和m的三次放均为回文数。 分析:判断一个数是否为回文数,可以用除以10取余的方法,从最低位开始,依次取出该数的各位数字,然后用最低位充当最高位,判断是否相等。 代码: #include<iostream> using namespace s ......
例题 第三章 部分

C++课本第三章课后习题 3-7

完成函数,参数为两个unsigned short int 型数,返回值为第一个参数除以第二个参数的结果,数据类型为short int;如果第二个参数为0,则返回值为一1。在主程序中实现输入输出。 #include <iostream> using namespace std; short int n ......
习题 课本 第三章

第三章部分例题

例3-1 编写一个求x的n次方的函数 分析:用数学函数pow求 代码部分: #include<iostream> #include<math.h> using namespace std; int main() { int k, f,l; cin >> k; cin >> f; l=pow(k, f ......
例题 第三章 部分

C++第三章课本例题

游戏规则是:每个骰子有6面,点数分别为1、2、3、4、5、6。游戏者在程序开始时输入个无符号整数,作为产生随机数的种子。每轮投两次骰子,第一轮如果和数为7或11则为胜,游戏结束;和数为2、3或12则为负,游戏结束;和数为其他值则将此值作为自己的原数,继续第二轮、第三轮……直到某轮的和数等于点数则取胜 ......
例题 课本 第三章

[每天例题]日期之间隔几天

日期之间隔几天 题目 题目要求 1.编写一个程序来计算两个日期之间隔了多少天。 日期以字符串形式给出,格式为 YYYY-MM-DD 2.给定的日期是 1971 年到 2100 年之间的有效日期。 3.日期以字符串形式给出。 思路分析 1.可以将两个日期同时计算他们距离1971年1月1日有多少天,再相 ......
例题 之间 日期

C++课本第三章例题

3-2 输入一个8位二进制数,将其转换为十进制数输出。 1 #include <iostream> 2 using namespace std; 3 double power(double x,int n); //函数的声明,double类型防止超出整型 4 int main() 5 { 6 int ......
例题 课本 第三章

[每天例题]蓝桥杯 C语言 货物摆放

货物摆放 题目 题目要求 1.n=L×W×H 2.本题的结果为一个整数。 3.当 n = 4n=4 时,有以下 66种方案:1×1×4、1×2×2、1×4×1、2×1×2、2 × 2 × 1、4 × 1 × 1。由此,我们可以知道L、W、H为n的因子 思路分析 1.由于n过大,所以使用long lo ......
蓝桥 例题 货物 语言

C++第二章部分例题及习题

例2-9 分析:先输出前面四行,然后输出后三行。前四行空格部分用行数乘以2在用八减,符号用行数乘以2减一。后三行符号部分用行数乘以2减一。 流程图: 代码部分: #include<iostream> using namespace std; int main() { for (int i = 4; ......
例题 习题 第二章 部分

[每天例题]蓝桥杯 C语言 成绩统计

蓝桥杯 C语言 成绩统计 题目 题目要求 1.每个学生的得分都是一个 0 到 100 的整数,使用int。 2.如果得分至少是 60 分,则称为及格。如果得分至少为 85 分,则称为优秀。 3.请计算及格率和优秀率,用百分数表示,百分号前的部分四舍五入保留整数。 思路分析 1.输入成绩可以用数组,但 ......
蓝桥 例题 成绩 语言

C++第二章部分例题(2)

例2-4 输入一个0~6的整数,转换成星期输出。 分析:选择结构 代码部分: #include<iostream> using namespace std; int main() { int day; cin >> day; switch (day) { case 0: cout << "Sunda ......
例题 第二章 部分

C++课本第二章课后习题 关于编程的试题

1.编写一个程序,运行时提示输入一个数字,再把这个数字显示出来。 1 #include <iostream> 2 using namespace std; 3 int main() 4 { 5 int a; 6 cout<<"输入一个数字:"; 7 cin>>a; 8 cout<<a<<endl; ......
习题 课本 试题 第二章

C++第二章部分例题

例2-1 “Hello Welcome to C++” 代码部分: #include<iostream> using namespace std; int main() { cout << "hello!" << endl; cout << "Welcome to C++!" << endl; re ......
例题 第二章 部分

[每天例题]蓝桥杯 C语言 第p页

蓝桥杯 C语言 第p页 题目 题目要求 1.商品总共有t 个,按顺序由 1 到 t 编号,每页显示 a 个,请问第p 页显示的最小和最大编号是多 少? 2.1<=t<=1000 ,1<=a<=100,1<=p。保证第p 页至少显示一个商品。 3.整数 t, a, p , 相邻整数之间用一个空格分隔 ......
蓝桥 例题 语言

[每天例题] 查找输入整数二进制中1的个数

查找输入整个二进制中1的个数 题目 题目分析 计算它在二进制下的1的个数。 注意多组输入输出!!!!!! 数据范围:1≤n≤2^31 −1 思路分析 1.多组数据的输入方法: 1.EOF法 因为在线评测系统的输入数据存放在一个文件中,因此可以通过文件是否结束的方式判断输入的数据是否结束。scanf在 ......
例题 二进制 整数 个数

[每天例题]计算日期到天数转换

计算日期到天数转换 题目 题目要求 根据输入的日期,计算是这一年的第几天。 保证年份为4位数且日期合法。 思路分析 判断闰年方法: 1.年份可以被4整除,不能被100整除。 2.年份可以被400整除。 方法一(for if配套) 1.使用for循环不断将month前month天数相加,等到了mont ......
例题 天数 日期

[每天例题]蓝桥杯C语言 成绩分析

蓝桥杯 C语言 成绩分析 题目 题目分析 1.每个学生的得分都是一个 0 到 100 的整数。 2.输出三行。 第一行包含一个整数,表示最高分。 第二行包含一个整数,表示最低分。 第三行包含一个实数,四舍五入保留正好两位小数,表示平均分。 思路分析 1.使用数组进行成绩输入,声明为int型。 2.双 ......
蓝桥 例题 成绩 语言

[每天例题}蓝桥杯 C语言 杨辉三角形

蓝桥杯 C语言 杨辉三角形 题目 、 题目要求 由分析可得: 杨辉三角形组成: a[i][1]=a[i][i]=1; a[i+1][j+1]=a[i][j]+a[i][j+1] //i>=2,j>=2 代码 #include<stdio.h> int main() { int a[100][100] ......
蓝桥 例题 语言

[每天例题]蓝桥杯 C语言 单词分析

蓝桥杯 C语言 单词分析 题目 题目要求 1.寻找出现最多的字母和这 个字母出现的次数。 2.如果有多个字母出现的次数相等,输出字典序最小的那个。 思路分析 输入方法: 方法一: 1.可以通过数组来记录该单词,并为单词出现的每一个字母做上标记。 2.可以采用for循环将字符串依次输入,直到输入‘\n ......
蓝桥 例题 单词 语言

例题3-2 WERTYU(WERTYU, UVa10082)

题目 把手放在键盘上时,稍不注意就会往右错一位。这样,输入Q会变成输入 W,输入J会变成输入K等。键盘如图3-2所示。 输入一个错位后敲出的字符串(所有字母均大写),输出打字员本来想打出 的句子。输入保证合法,即一定是错位之后的字符串。例如输入中不会出现 大写字母A。 样例输入 O S, GOMR ......
WERTYU 例题 10082 UVa

例题3-1 TeX中的引号(Tex Quotes, UVa 272)

题目 在TeX中,左双引号是“``”,右双引号是“''”。输入一篇包含双引号的文章, 你的任务是把它转换成TeX的格式。 样例输入 "To be or not to be," quoth the Bard, "that is the question". 样例输出 ``To be or not to ......
例题 引号 Quotes TeX 272

[每周例题]蓝桥杯C语言 明明的随机数

蓝桥杯 C语言 明明的随机数 题目: 题目要求: 1.N* 个 1 到 1000 之间的随机整数(N ≤100)。 2.对于其中重复的数字,只保留一个,把其余相同的数去掉。 3.把这些数从小到大排序。 思路分析: 方法一: 1.可以采取for循环与数组方式,输入所取的随机整数。 2.采用双循环去掉重 ......
随机数 蓝桥 例题 语言

k8s资源例题

k8s资源例题 1.基于角色的访问控制-RBAC 创建一个名为 deployment-clusterrole 的 clusterrole,该 clusterrole 只允许对 Deployment、Daemonset、Statefulset 具有 create 权限,在现有的 namespace a ......
例题 资源 k8s k8 8s

状压DP例题

## [P2831愤怒的小鸟](https://www.luogu.com.cn/problem/P2831)首先记录抛物线的方案。根据题意可知,两个点可能会确定一条符合题设的抛物线。所以$O(n^2)$枚举两个点,如果它们能够构成一个符合题设的抛物线,就再$O(n)$扫一遍,将这个抛物线能够到达的 ......
例题

线性,背包,区间DP例题

P1282多米诺骨牌 容易发现一个性质:对于前$i$个牌子,它们的点数总和加起来是一个定值。所以,设$f[i][j]$表示前$i$个多米诺骨牌的第一行的和为j时的最小旋转次数。 状态转移方程: $$ f[i][j]=min(f[i-1][j-a[i]],f[i-1][j-b[i]]+1)) $$ 初 ......
例题 区间 线性 背包
共144篇  :5/5页 首页上一页5下一页尾页